用教学电梯模型配套教学的重要性

　　教学电梯模型适合大中专院校、技校、职业学校、劳动就业培训中心、电梯维修物业管理部门等有关电梯专业和工业自动化专业课程演示实验，使更多的人能够更好地了解电梯、使用电梯，培养出更多的电梯专业人才，适应电梯行业的发展需要，电梯模型是根据Z常见的升降式电梯结构，采用透明有机材料制成，其结构与实际电梯*相同，且几乎具备了实际电梯的所有功能。事实上可以把教学电梯模型看作是小型化了的真实电梯。
　　
　　教学电梯模型的电气控制系统采用日本松下的可编程控制器(PLC)智能控制，交流变频调速(VVVF)驱动，透明电梯模型硬件结构的组成及功能与实际电梯*一样。透明电梯模型具有自动平层、自动关门、顺向响应轿内外呼梯信号、直驶、电梯安全运行保护以及电梯急停、检修、慢上、慢下、照明、风扇等功能。且具有性能可靠、运行平稳、操作简单、能耗低和便于教学等特点。
　　
　　此外，透明电梯模型的软硬件均采用开放式结构,因此,院校也可以利用此套装置进行二次开发研究。如：1.群控电梯（统一调度多台集中并列的电梯）；2.并联控制电梯（2-3台电梯的控制线路并联,进行逻辑控制，共用层站外召唤按钮）；3.集选控制电梯；4.信号控制电梯,等等。
　　
　　采用此套教学电梯模型设备进行配套教学，使广大师生对透明电梯模型的结构、关键部件以及电气控制、电梯的运作过程有了直观、形象的认识，易于加深对电梯相关知识的了解、掌握。此外，通过使用FPWINGR软件，直接在PC机上用梯形图编程，并进行现场实际操作调试，对学生学习、了解和掌握可编程控制器(PLC)及其应用以及工业过程自动化控制都有很大的帮助。