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通用电工、电子实验室设备|通用电工电子实验设备
TY-18型通用电工、电子实验室设备|通用电工电子实验设备 该设备是电工、电子、二门课程综合实验设备，可完成电工学、电工原理、电子技术课程近300项实验。所有的元器件均已装在元件盒上（内），元件盒盒体透明，盒内元件一目了然，非常直观。
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通用电工实验室设备|通用电工电子实验设备
TY-18型通用电工实验室设备|通用电工电子实验设备 1、输入工作电源：三相四线 2、输出电源及信号
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通用电工、电子、自动控制原理实验室成套设备
TYDT-318通用电工、电子、自动控制原理实验室成套设备 1、输入工作电源：三相四线 2、输出电源及信号 A单元：三相四线 B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V
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通用电工、电子、高频电路实验室成套设备
TYDT-318通用电工、电子、高频电路实验室成套设备 1、输入工作电源：三相四线 2、输出电源及信号 A单元：三相四线 B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V
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立式电工、电子、电力拖动（带直流电机实验）实验室成套设备
TYKL-318C立式电工、电子、电力拖动（带直流电机实验）实验室成套设备 该设备是在“TYL-318B立式电工、电子、电力拖动实验室成套设备”的基础上增加了直流电机调速环节，0～220Ｖ直流电机实验电源，直流实验电机，实验单元板等，除能完成前者全部实验内容外，能完成教学大纲要求的基础直流电机实验。
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立式电力拖动（工厂电气控制）实验室成套设备|通用电工电子实验设备
TYKL-318立式电力拖动（工厂电气控制）实验室成套设备|通用电工电子实验设备 该设备是在国内外同类产品的基础上，广泛吸取国内广大用户意见而开发的型产品。能实现实验、实训、考核的综合功能，根据原理实验和实训、考核着重点的区别，设备对实验与实训考核采取二套不同的实验元件和方法来实现。
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通用电力拖动实验室成套设备（带直流电机实验）|通用电工电子实验设备
TYDT-18B通用电力拖动实验室成套设备（带直流电机实验）|通用电工电子实验设备 该设备是在“TYDT-18A通用电力拖动实验室成套设备”的基础上研制而成，在“XDT-18A”的基础上增加交直流调压环节，直流电机调速环节，直流电机等。
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通用电力拖动实验室成套设备|通用电工电子实验设备
TYDT-18A通用电力拖动实验室成套设备|通用电工电子实验设备 目前国内电力拖动实验器材大多是散件、无正式实验台桌及功能齐全的电源控制柜。我厂聘请专家潜心研究，研制成功该套功能完善的实验设备，其电源控制柜具有三相漏电开关，十分醒目的带自锁急停按钮等，以保证实验人员人身及实验设备的安全。
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通用电工、电子、电力拖动（带直流电机）实验室成套设备
TYDT-98A通用电工、电子、电力拖动（带直流电机）实验室成套设备 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永*元件符号，线条清晰美观。
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通用智能型电工、电子、电拖实验室成套设备
TYDT-18D通用智能型电工、电子、电拖实验室成套设备 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有*褪色元件符号，线条清晰美观。
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通用智能型电工、电子实验室成套设备
TYDT-18C通用智能型电工、电子实验室成套设备 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有*褪色元件符号，线条清晰美观。
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通用电子实验室成套设备
TYDT-18B通用电子实验室成套设备 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有*褪色元件符号，线条清晰美观。
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TY-18A 通用智能型电工实验室成套设备|通用电工电子实验设备
TY-18A通用智能型电工实验室成套设备|通用电工电子实验设备 实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永*元件符号，线条清晰美观。
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通用电工、模电、数电实验与电工、模电、 数电技能实训考核综合装置
TYKL-760A通用电工、模电、数电实验与电工、模电、数电技能实训考核综合装置 本装置是电工、模电、数电实验与技能实训考核有机的结合，做到资源共享一室多用，减少实验实训指导教师人员和基建投入，经济效益显著。与TYKL-745系列产品相比，在实验台技术，实验内容深度与广度做了较大的改进。
